Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Азбука   секретарского дела» разработана для старшеклассников в возрасте 14-17 лет.   Обучающиеся смогут проверить свои способности в области секретарского дела,   узнать и получить знания в технологическом процессе создания и оформления   служебных документов на компьютере.

  Программа дает возможность подросткам поверить в себя и свои способности, а       также предусматривает развитие индивидуальных способностей, коммуникативных   навыков общения.

 Наряду с основной функцией по ведению делопроизводства и обслуживанию аппарата управления, программа предоставляет широкие возможности для организации коллективной работы.

Полученные обучающимися знания, умения и навыки по программе «Азбука секретарского дела» позволят им адаптироваться в новых социально-экономических условиях, и могут стать первой ступенью в построении профессиональной карьеры.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА:

Модуль «Кто такой секретарь?»

Тема 1. Вводное занятие.

Тема 2. Секретарь в современной структуре управления.

Тема 3. Деловое общение и профессиональная этика.

Тема 4. Деловые и личностные качества секретаря.

Тема 5. Имидж секретаря.

Тема 6. Рабочее место секретаря.

Тема 7. Информационно-коммуникационные технологии в работе секретаря.

Тема 8. Планирование рабочего времени.

Тема 9. Секретарь и руководитель.

Тема 10. Деловая беседа.

Тема 11. Прием посетителей.

Тема 12. Телефонное обслуживание.

Тема 13. Деловые переговоры.

Тема 14. Бизнес-мероприятия.

Тема 15. Итоговое занятие «Мой имидж сопровождает успех».

Модуль «Знакомый незнакомец Microsoft Office»

Тема 1. Программа секретаря для автоматизации делопроизводства – Microsoft Office.

Тема 2. Microsoft Word.

Тема 3. Microsoft Excel.

Тема 4. Microsoft PowerPoint.

Тема 5. Microsoft Outlook.

Тема 6. Microsoft Publisher.

Тема 7. Итоговое занятие «Я-секретарь»

Модуль «Компьютерная машинопись»

Тема 1. Клавиатура ПК.

Тема 2. Десятипальцевый метод печати на клавиатуре ПК.

Тема 3. Средний (основной или второй) ряд букв клавиатуры.

Тема 4. Верхний (третий) ряд букв клавиатуры.

Тема 5. Нижний (первый) ряд букв клавиатуры.

Тема 6. Четвертый ряд компьютерной клавиатуры: знаки препинания.

Тема 7. Латинская клавиатура.

Тема 8. Арабские и римские цифры.

Тема 9. Итоговое занятие «Кто быстрее?»

Модуль «Документы и делопроизводство»

Тема 1. Введение в делопроизводство.

Тема 2. Документ и правила документирования.

Тема 3. Организационно-правовые документы.

Тема 4. Распорядительные документы.

Тема 5. Информационно-справочные документы.

Тема 6. Документы по трудовым правоотношениям.

Тема 7. Документооборот.

Тема 8. Итоговое занятие «Рабочие будни секретаря».

* Учебный центр оставляет за собой право частично изменять/модернизировать программу курса ввиду последних тенденций в развитии данного направления (выхода новых программ, совершенствования методик обучения и тд). Для получения дополнительной информации обращайтесь к нашим менеджерам.

  Программа позволит сформировать у обучающихся целостное представление о   технологии обработки объектов цифровой графики в разных графических   редакторах.

  Широкое внедрение компьютерных технологий в учебный процесс лежит в основе   практически всех концепций реформирования общеобразовательной школы.   Программа служит для развития творческих способностей обучающихся −     решающей силе современного общества, ибо в современном понимании прогресса   делается ставка на гибкое мышление, фантазию, интуицию. Достичь этого   помогают  занятия по данной программе, развивающие мозг, обеспечивающие его   устойчивость, полноту и гармоничность его функционирования; способность к   эстетическим восприятиям и переживаниям, стимулирует свободу и яркость   ассоциаций, неординарность видения и мышления.

Сейчас компьютерная визуализация используется в самых различных сферах деятельности человека, таких как проектирование техники, архитектурных   сооружений, моделирование объектов. Создается визуальный контент в рекламе, бизнесе, образовании, медицине, графическом дизайне веб-ресурсов и т.д. Умение пользоваться средствами компьютерной графики является неотъемлемой частью информационной грамотности каждого школьника. Благодаря изучению программы «Мир компьютерной графики» обучающиеся получают возможность  использовать полученные теоретические и практические знания в жизни.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА:

Модуль «Векторный графический редактор CorelDRAW»

Тема 1. Вводное занятие. Графический редактор CorelDraw.

Тема 2. Построение фигур.

Тема 3. Цвет в программе CorelDraw.

Тема 4. Операции с контурами.

Тема 5. Возможности растра в векторной программе.

Тема 6. Основы работы с текстом.

Тема 7. Работа с фигурами.

Тема 8. Художественное оформление.

Тема 9. Создание переходов фигур и цветов.

Тема 10. Трехмерные эффекты.

Тема 11. Применение атрибутов вида и графических стилей.

Тема 12. Дополнительные возможности.

Тема 14. Итоговое занятие «Рекламный проект».

Модуль «Векторный графический редактор Adobe Illustrator»

Тема 1. Назначение и возможности программы

Тема 2. Основные инструменты, меню программы.

Тема 3. Выделение и выравнивание.

Тема 4. Создание и редактирование фигур.

Тема 5. Трансформирование объектов.

Тема 6. Рисование с помощью инструментов Pen и Pencil.

Тема 7. Цвет и раскрашивание.

Тема 8. Текст.

Тема 9. Слои.

Тема 10. Рисование перспективы.

Тема 11. Создание переходов между цветами и фигурами.

Тема 12. Кисти.

Тема 13. Применение эффектов.

Тема 14. Применение атрибутов оформления и стилей графики.

Тема 15. Символы.

Тема 16. Комбинирование графики Illustrator с файлами других приложений Adobe.

Тема 17. Итоговое занятие «Афиша праздничного концерта».

Модуль «Растровый графический редактор Adobe Photoshop»

Тема 1. Знакомство с особенностями работы в графическом редакторе Adobe Photoshop.

Тема 2. Основные инструменты рисования.

Тема 3. Знакомство с инструментом градиентной заливки. Установки. Инструменты выделения.

Тема 4. Работа со слоями и фигурами.

Тема 5. Преобразование объектов.

Тема 6. Возможности коррекции изображения.

Тема 7. Построение интерьера.

Тема 8. Дополнительный интерфейс пользователя.

Тема 9. Инструменты клонирования.

Тема 10. Работа с текстом.

Тема 11. Создание объектов и фигур.

Тема 12. Возможности создания анимации.

Тема 13. Использование маски.

Тема 14. Рисование инструментом перо.

Тема 15. Итоговое занятие «Баннер».

Модуль «Web-дизайн»

Тема 1. Основы Интернет-технологий.

Тема 2. Web-дизайн.

Тема 3. Основы языка HTML, Web-сайт.

Тема 4. Сетевой сервис Web 2.0.

Тема 5. Социальные сервисы для совместной работы.

Тема 6. Социальные геосервисы.

Тема 7. Коллективные гипертексты. Wiki-Wiki.

Тема 8. Итоговое занятие «Wiki-среда».

* Учебный центр оставляет за собой право частично изменять/модернизировать программу курса ввиду последних тенденций в развитии данного направления (выхода новых программ, совершенствования методик обучения и тд). Для получения дополнительной информации обращайтесь к нашим менеджерам.

 Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа   «Парикмахерское искусство – начало пути» разработана для детей в возрасте 13-15   лет и направлена на творческое, эстетическое, духовно-нравственное развитие   обучающихся, создание основы для приобретения ими опыта по созданию объектов   парикмахерского искусства, развитие мотивации личности ребенка к познанию и   творчеству, создание условий для социального, культурного и профессионального   самоопределения, творческой самореализации личности обучающегося.

 Детей этого возраста отличает повышенный интерес к различным видам   деятельности, внимание к своей внешности, они стремятся чему-либо научиться и делать это профессионально. Это стремление стимулирует подростков к выходу за пределы школьной программы в развитии своих умений и навыков. Именно в этом возрасте возможно научить подростка самым различным видам практической и интеллектуальной деятельности. В этом возрасте подростки полны идей и замыслов, роль родителей и педагога – направить энергию детей в нужное русло, помочь раскрыться творческому потенциалу, внушить веру в свои силы и способности, дать возможность поверить в себя.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА:

Модуль «Азбука парикмахерского искусства»

Тема 1. Вводное занятие. 

Тема 2. Первая помощь в работе парикмахера.

Тема 3. Философия дизайна прически.

Тема 4. Стиль и мода в прическах.

Тема 5. История парикмахерского искусства.

Тема 6. История косоплетения.

Тема 8. Итоговое занятие «Мой салон красоты».

Модуль «Основы парикмахерского искусства»

Тема 1. Сфера профессиональной деятельности: парикмахерское искусство.

Тема 2. Правила культурного обслуживания.

Тема 3. Инструменты и принадлежности.

Тема 4. Материаловедение.

Тема 5. Все о волосах.

Тема 6. Технология мытья и массажа головы.

Тема 7. Морфология лица.

Тема 8. Деление волос на зоны.

Тема 9. Специальный рисунок

Тема 10. Итоговое занятие «Это Я!».

Модуль «Плетение кос»

Тема 1. Основы плетения косичек. Разновидности кос.

Тема 2. Аксессуары для плетения кос.

Тема 3. Классическая коса.

Тема 4. Коса «рыбий хвост».

Тема 5. Коса канатного плетения.

Тема 6. Простая французская коса.

Тема 7. Плетение каскадом.

Тема 8. Обратная французская коса.

Тема 9. Плетение кос из пяти прядей.

Тема 10. «Квадратная» коса.

Тема 11. Швейцарская коса.

Тема 12. Плетение косы жгут.

Тема 13. «Африканские косички»

Тема 14. Итоговое занятие «Мое портфолио косичек».

Модуль «Прически из кос»

Тема 1. Прическа из трех косичек «Роза».

Тема 2. Прическа «Корзиночка».

Тема 3. Прическа «Бант».

Тема 4. Прическа из трех косичек «Кружевное сердце».

Тема 5. Прическа «Чудо-ленточка».

Тема 6. Прическа «Афродита».

Тема 7. Прическа «Пучок».

Тема 8. Прическа «Сердце».

Тема 9. Прическа «Елочка».

Тема 10. Прическа «Волшебный фонарик».

Тема 11. Прическа «Русалочка».

Тема 12. Итоговое занятие «Дефиле причесок».

* Учебный центр оставляет за собой право частично изменять/модернизировать программу курса ввиду последних тенденций в развитии данного направления (выхода новых программ, совершенствования методик обучения и тд). Для получения дополнительной информации обращайтесь к нашим менеджерам.

 Портной - это специалист, занимающийся пошивом одежды для разных категорий   населения. В его обязанности входит нарезка и соединение воедино определенных   компонентов из ткани. Дополнительно, он подбирает ткань в соответствии с   назначением либо пожеланием клиента, снимает мерки и дорабатывает вещь в   процессе изготовления. Также портной обметывает края и петли вещи, пришивает   фурнитуру, оформляет застежки, рукава и низ изделия. Рабочим инструментарием   портного издавна являются иголка, нити и ножницы и швейные машинки. 

  Портной должен знать современные направления моды, особенности   художественного оформления, а также - владеть технологией конструирования и   раскроя. Работа невозможна без умения правильно использовать   профессиональный инструментарий. При этом специалисту необходимо уметь   различать конструкцию и детали кроя при пошиве, ремонте или обновлении изделий; стачивать детали, проводить влажно - тепловую обработку, аккуратно подрезать неточности. 

Пройти обучение в Тольятти и получить профессию с присвоением квалификации  "Портной - 3 разряд" вы можете в нашем Учебном Центре.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА:

1 Общепрофессиональный цикл

• Введение в профессию. Требования профстандарта и СанПин
• Охрана труда, электробезопасность
• Основы предпринимательской деятельности
• Основы профессиональной этики и культуры обслуживания

2 Профессиональный цикл

• Основы материаловедения
• Швейное оборудование
• Основы конструирования и моделирования одежды
• Основы художественного проектирования одежды
• Технология пошива швейных изделий по индивидуальным заказам

3 Учебная практика

Квалификационный экзамен

* Учебный центр оставляет за собой право частично изменять/модернизировать программу курса ввиду последних тенденций в развитии данного направления (выхода новых программ, совершенствования методик обучения и тд). Для получения дополнительной информации обращайтесь к нашим менеджерам.